Une grève d’avertissement imminente en Hongrie
Ce lundi 31 janvier 2022, aura lieu en Hongrie une grève d’une heure afin d’alerter les pouvoirs publics. En effet, les conditions de travail des enseignants et des élèves sont considérablement dégradées par une politique gouvernementale qui mise tout sur la vaccination, sans donner aux établissements les moyens de faire face à l’augmentation du nombre de contaminations. Notre partenaire de coopération syndicale, le PSz, se joint à cette action.
Guinée : les syndicalistes enseignants solidaires des mineurs licenciés
La Guinée est le deuxième producteur mondial de bauxite, minerai à partir duquel on peut produire de l’aluminium, aluminium lui-même essentiel à toute l’industrie mondiale ( pour les aciers spéciaux, les emballages, les conducteurs électriques et certaines pièces indispensables au bâtiment). Lors du coup d’État en septembre dernier, le cours de la bauxite était d’ailleurs monté brusquement sur les marchés, pour retomber rapidement lorsqu’il est apparu que le pays restait stable malgré l’arrivée au pouvoir d’une junte militaire. Mais depuis l’automne, ce secteur a connu des grèves pour exiger de meilleures rémunérations. Les syndicalistes de la FSPE, l’un des deux principaux syndicats enseignants, les soutiennent.
Coup d’État militaire au Burkina Faso
Le dimanche 23 janvier, des rumeurs parvenaient – et furent vite confirmées-, de coup d’État militaire au Burkina Faso. Le pays était donc le quatrième de la zone sahélienne, après le Mali, le Tchad et la Guinée, à voir l’arrivée au pouvoir pour une durée indéterminée d’une junte militaire.
Si le pouvoir du président Roch Kaboré, issu des urnes, était depuis longtemps fragilisé par la corruption et l’incapacité à répondre aux attaques terroristes, nos collègues burkinabés s’inquiètent de l’irruption de la force dans la vie politique et sociale de leur pays.
Des revendications syndicales d’actualité malgré la crise sanitaire
Avec la crise sanitaire, de nombreux Etats ont relégué au second plan les conditions de travail des personnels d’éducation, notamment dans les écoles publiques. Cette situation aggrave le délitement du système éducatif public que l’on constate dans certains pays, comme l’explique Jean-Hervé Cohen, président du Comité syndical francophone de l’éducation et de la formation.
Espagne : une situation un peu meilleure qu’en France mais des revendications enseignantes non satisfaites
En Espagne, la cinquième vague semble « frapper » moins fortement qu’en France et les mesures de protection des élèves et des enseignants durant les vagues précédentes ont été plus satisfaisantes qu’en France, en particulier grâce à un effort de recrutement important. Mais aujourd’hui le gouvernement semble profiter de la décrue épidémique pour rogner sur les budgets de l’éducation. Entretien avec Maria Luisa Vico, responsable d’un des deux principaux syndicats de l’éducation, l’UGT.
L’Ouganda rouvre ses écoles après presque deux années de fermeture
L’Ouganda présentait dans les années 1990 et 2000 de beaux progrès en matière de scolarisation, avec 90 % d’élèves d’âge primaire scolarisés et d’importantes aides gouvernementales à l’éducation. Mais la fermeture des écoles de mars 2020 à janvier 2022 a été lourde de conséquences : déscolarisation, démobilisation des familles, appauvrissement des enseignants… Un bilan inquiétant dressé avec l’UNATU, principal syndicat enseignant d’Ouganda, quelques jours après la reprise.
Présidence française de l’Union, quels enjeux pour les syndicats de l’éducation ?
Le 1er janvier 2022, la France assurera la présidence de l’Union européenne pour six mois et le président de la République française ne cache pas son intention de s’appuyer sur ses objectifs européens affichés pour promouvoir sa campagne électorale. En matière d’éducation et de formation, que faut-il attendre de cette présidence française alors que les systèmes éducatifs européens souffrent presque tous d’un désinvestissement des États et des effets de la pandémie ? Le SNES-FSU a organisé le 10 décembre dernier un webinaire à laquelle étaient conviés plus d’une vingtaine de syndicats européens.
Les syndicats francophones de l’éducation dressent un premier bilan de l’enseignement en temps de pandémie
Au cours de la Rencontre du CSFEF (Comité syndical francophone de l’éducation et de la formation) des 25 et 26 novembre derniers, les syndicats enseignants d’une trentaine de pays ont tenté de dresser un bilan de la pandémie. Ils ont abordé les fermetures d’écoles et établissement, la sécurité sanitaire des enseignants et des élèves et la place nouvelle mais pas toujours bien pensée ni efficace du numérique.
Une enquête sur l’évaluation des systèmes éducatifs en Afrique francophone
Le 23 décembre 2020, la publication du rapport du PASEC sur les performances des élèves et les compétences des enseignants en Afrique francophone subsaharienne était loin de faire la « une » de la presse. Mais cette enquête a des enjeux importants pour nos collègues africains. Le CSFEF (Comité des syndicats francophones de l’éducation) est revenu à l’occasion de sa Rencontre biennale sur cette enquête. Une enquête à la fois très intéressante et sujet à débats.
Jordanie : les enseignants muselés
La JTA (Jordanian Teachers’Association ou Neqabat al’mou’alimoun al-ourduniyoun en arabe) ) a été créée en 2011 et représente les enseignants jordaniens. Cette association professionnelle, qui a aussi affirmé un rôle de syndicat en menant en 2019 une grève pour la revalorisation des salaires, a été dissoute par décision de justice en décembre 2020. Le pouvoir a utilisé des procédures d’urgence liées à la lutte contre la covid-19 pour réprimer la JTA. Malgré les manifestations courageuses des enseignants jordaniens, la répression a continué en 2021.
