COP 21: le développement durable commence dans la classe
A l’initiative de l’Internationale de l’Éducation dans le cadre du forum syndical tenu en parallèle de la COP21, un atelier consacré au rôle de l’éducation dans une démarche globale de développement durable a permis à quatre organisations dont le SNES-FSU de partager analyses et propositions.
Privatisation de l’éducation aux Philippines: étude de l’Internationale de l’Education
Les étudiants philippins, simples pièces dans la machinerie des entreprises à bas coût: tel est que le constat accablant dressé par l’Internationale de l’Éducation qui inscrit son action contre les phénomènes de privatisation dans l’éducation dans le cadre d’une grande campagne mondiale. 5130 établissements du secondaire (soit 40%) voient en effet leur gestion confiées à […]