Le gouvernement Milei prévoit de transférer les responsabilités de l’État en matière d’éducation aux familles et aux régions à travers une série de dispositions réactionnaires et mercantiles. L’État y encourage l’éducation à la maison, se désengage financièrement au profit de « bons d’études » (vouchers éducatifs) pour payer partiellement les inscriptions dans les écoles privées et délègue aux régions l’écriture des programmes. En novlangue libertarienne, la « liberté » n’émancipe pas, elle enferme. Elle crée une école du chacun pour soi où les ressources économiques, sociales et culturelles sont déterminantes et bloquent l’ascension sociale.
Large mobilisation
Pour la Confédération des Travailleurs de l’Éducation de la République Argentine (CTERA), la priorité est d’appliquer les lois éducatives en vigueur et non d’en créer une nouvelle. Le 3 août, un très large arc syndical a appelé à une journée de grève nationale et de manifestations pour exiger la convocation de la Commission Paritaire Nationale, l’augmentation des salaires et des pensions, la restitution du Fonds national d’encouragement des enseignant∙es (FONID), qui représente environ 15% du salaire des enseignant·es, et le déblocage des fonds éducatifs que l’État central doit aux régions.
Des menaces…
En réponse, le Ministère du Capital Humain, en charge de l’Education depuis que celle-ci n’a plus de Ministère dédié, a annoncé des inspections pour vérifier que le service minimum instauré par la dernière loi travail est respecté mais a rencontré une forte opposition sur le terrain. Le SNES-FSU salue le succès de la mobilisation et soutient ses camarades contre cette nouvelle attaque.
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