Quel est le rapport entre l’Organisation internationale du travail (OIT) et le secteur de l’éducation et de la formation ? L’OIT reconnaît depuis longtemps l’éducation et la formation comme étant deux maillons essentiels du développement socio-économique. Cette organisation rassemble les gouvernements et les organisations d’employeurs et de travailleurs afin d’élaborer conjointement des politiques visant à promouvoir «le travail décent pour tous », à développer la protection sociale et à renforcer le dialogue social dans le domaine du travail. Fondée en 1919, elle est devenue en 1946 une agence spécialisée de l’ONU.
Force est de constater que le monde enseignant en France s’intéresse peu aux travaux de cette organisation alors que l’OIT promeut trois recommandations, qui, l’une comme l’autre, définissent les normes propres à la profession d’enseignant. C’est le cas de la recommandation concernant la condition du personnel enseignant (1966) et celle relative au personnel enseignant du supérieur (1997). La lutte contre le travail des enfants et la promotion de l’égalité entre les femmes et les hommes font partie des sujets qu’elle traite en permanence. En 2019, l’OIT a fêté son centenaire dans un contexte politique caractérisé par de violentes attaques du patronat mondial visant à amoindrir toute norme professionnelle favorable aux travailleurs ou à empêcher le fonctionnement même de cet organisme. À noter que la conférence internationale, organisée d’ailleurs chaque année, a permis en juin 2019 d’aboutir à un texte relatif à la violence et au harcèlement dans le monde du travail.
L’OIT est un outil à préserver quand on sait qu’il apparaît de plus en plus comme le seul lieu de réflexion et de contrôle permettant de garantir les principes fondamentaux en matière de défense du travail.
Pour en savoir plus : www.ilo.org site en anglais, en français et en espagnol. A noter, un intéressant dossier sur les effets de la pandémie sur le monde du travail, comportant une vidéo d’une visioconférence sur le télétravail : https://www.ilo.org/global/topics/coronavirus/lang–fr/index.htm
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